Современные технологии в университетском книгоиздании

В истории становления цифровых печатных систем в издающих подразделениях вузов России 2007 год останется как «взрыв рынка цифровой печати». Динамичное освоение образовательными учреждениями современных технологий продолжается и позволяет им оставаться конкурентоспособными.

Президент Издательско-полиграфической ассоциации университетов России, заведующий кафедрой «Полиграфические машины» Санкт-Петербургского государственного политехнического университета
Александр Иванов

Университетские типографии нового типа
Промышленное печатное оборудование среднего и высшего классов вузы стали получать в свое распоряжение относительно недавно. Первая инсталляция в вузах РФ современного цифрового печатного оборудования, состоялась в 1998 г. в Государственном университете управления (Москва). Это была линия монохромной печати DT135NP BookFactory (оборудование компании XEROX). Только через пять лет, в 2003 г., еще два университета (СПбГУП и Университет г. Ухта) приобрели линии полноцветной печати на базе DC2045. В 2004 г. первая цифровая полноцветная печатная машина DC5252 появилась в Санкт-Петербургском государственном политехническом университете, который через год закупил уже линию монохромной печати DT6100 и начал выстраивать собственную технологию производства малотиражной учебной литературы высокого качества по технологии Print on Demand (печать по требованию). Руководство Политехнического университета, убедившись в удобстве данной технологии для собственных нужд и рентабельности оборудования этого класса, в 2007 г. подписало контракт на установку последней разработки компании XEROX – промышленной цифровой печатной машины iGen3. Параллельно с инсталляцией указанной техники в университете создана выпускающая кафедра «Полиграфические машины», студенты которой в настоящее время проходят обучение на собственной современной учебно-производственной лабораторной базе. Именно Политехнический университет стал стартовой площадкой для запуска целого ряда проектов оснащения вузов России оборудованием XEROX в 2007 г., поскольку позитивный опыт Санкт-Петербурга был красноречивее многих технических презентаций. В этом году 19 университетов страны приобрели 36 линий монохромной и полноцветной печати с комплексами программно-аппаратного обеспечения.

Экономика
По данным Российской книжной палаты (РКП), в 2007 г. вузами страны было выпущено 25317 книг и брошюр суммарным тиражом 17700000 экземпляров. По сравнению с 2006 г. суммарный тираж упал на 1 млн экземпляров, а количество наименований увеличилось на 10%. Таким образом, средняя тиражность университетской книги сегодня составляет 700 экземпляров. Исследования Издательско-полиграфической ассоциации университетов России (ИПА) показали, что фактическая тиражность выпускаемой вузами литературы в два раза ниже, а разночтения с РКП можно трактовать, как ошибку в учете, вызванную включением данных по учебникам в области «федеральных дисциплин», таких как философия, математика, естествознание и т. д. (рис. 1). Диверсификация знаний, инновационные программы вузов и переход на двухуровневую систему в высшем образовании Российской Федерации несомненно вызовут очередной всплеск книжно-журнальных публикаций. По оценкам ИПА, половина всех имеющихся учебных библиотечных фондов вузов потребует обновления в течение ближайших трех лет. И основная масса изданий будет выходить тиражом не более 200 экземпляров! Диаграмма роста количества студентов вузов всех форм обучения в Российской Федерации приведена на рис. 2. Сопоставление двух графиков (см. рис. 1 и 2) показывает, что в данный период университеты не успевают наращивать выпуск учебной литературы в перерасчете на одного студента. У любого университета всегда есть варианты издания трудов своих авторов. Это можно сделать «на стороне», в частной типографии, можно отпечатать в своем издательстве или передать авторские права на публикацию третьему лицу. Ректор автономен в своей хозяйственной деятельности, и, как правило, он определяет издательскую политику вуза. По данным ИПА, из 654 государственных университетов более 200 владеют собственными полиграфическими базами различного наполнения. В любом случае на их «плечи» ляжет как минимум треть от требуемого объема издания, а это достаточно весомые цифры. Если рассматривать существующие сегодня правила получения ученых званий и степеней, действующие в Высшей аттестационной комиссии (ВАК) Российской Федерации, то каждый из 313 тыс. человек должен иметь хотя бы одну изданную брошюру или книгу (здесь нет необходимости излагать суть требований ВАК, а лишь условно приведена усредненная величина), ведь звание профессора или доцента необходимо подтверждать публикациями в каждый пятилетний период (рис. 3). Теперь рассмотрим возможности вуза, оснащенного полиграфической техникой по трем сценариям производства: офсет, ризограф, цифровая печатная машина (ЦПМ) среднего класса. Для наглядности будем учитывать только основной производственный персонал и основные затраты на бумагу и техническое сопровождение. В случае использования ЦПМ необходимо отметить, что требуемое количество персонала должно быть меньше в два раза из-за отсутствия в технологическом процессе таких операций, как изготовление печатной формы, брошюровка и подбор листов. Можно увидеть точки одинаковой рентабельности по отношению к различным видам печати. Диапазон всех приведенных технологий – от 270 до 330 экземпляров. Единственной технологией, не вписывающейся в заданные параметры расчета, является ризография, которая конкурирует с цифровой печатью на отметке около 100 экземпляров. Однако данный способ печати, как отмечалось ранее, не отличается требуемым сегодня качеством. Данные для графика взяты из расчета производства в издательстве Политехнического университета по состоянию на 2007 г. Новое офсетное оборудование – это двухсекционная печатная машина КВА-Performer 66. Из примера следует, что тираж до 270 экземпляров более рентабелен на цифровой печатной машине (в данном случае DT6100). Однако из практики следует, что расчет будет более корректным при тираже до 180 экземпляров, так как при массовом производстве книжно-журнальной продукции не редки случаи печати нестандартных форматов и использования различных линий отделки, которые не предусмотрены в конструкции DT6100. Основными преимуществами технологии Print on Demand являются: возможности печати тиражей от 1 экз. без изменения стоимости единицы продукции; практически моментальный выпуск первой партии продукции (время на запуск первого экземпляра книги колеблется от 5 до 15 минут); отсутствие ручных операций подбора листов; возможность внесения изменений при печати в каждый экземпляр без изменения стоимости экземпляра (печать переменных данных); экономия на персонале (сокращенное количество рабочих мест и невысокая квалификация оператора ЦПМ); оптимальная загрузка производственных площадей (экономия места в два-три раза по сравнению с офсетной печатью); наличие технического обслуживания оборудования со стороны компании-поставщика, возможность полной автоматизации типографского процесса вплоть до реализации системы автоматизированного производства типовых штатных работ без участия человека. Среди недостатков технологии Print on Demand следует выделить: изначально высокую стоимость оборудования; необходимость оплаты сервис-контракта обслуживающей организации, за каждый отпечаток установлена строго фиксированная стоимость технического сопровождения; содержание в помещении для эксплуатации оборудования специально заданных параметров температуры и влажности (для качественной офсетной печати, впрочем, помещения также специально подготавливаются); применение бумаг, рекомендованных «для лазерной печати». Таким образом, экономика издающего подразделения в случае применения цифровых печатных систем имеет свои плюсы и минусы. Проецируя опыт развитых стран в выпуске «коротких» университетских тиражей, следует отметить, что в большинстве европейских и американских университетов наряду с использованием линий цифровой печати, как правило, используют и традиционную офсетную технологию. Именно в комбинации технологий в условиях постоянно изменяющихся параметров тиражей, переплетов, форматов и цветности можно успешно решать вопрос оптимального издания университетской книги и учитывать соотношение цена/качество. Например, в США тиражи до 2000 экземпляров производят только с использованием цифровых печатных систем. В университетах нашей страны при создании типографий и издательств часто используют так называемые настольные мини-типографии. Как правило, к обычной рабочей станции на базе ПК подсоединяют принтер или ризограф, добавляют ручное переплетное оборудование и начинают выпуск книг тиражом от 2 до 20 штук. Для неспециалиста в данной области такое издание кажется вполне нормальным и с виду соответствует требуемым ожиданиям, но экономика такой книги не может не удивлять. Стоимость реферата в подобном исполнении при тираже 100 экземпляров составляет более 9000 рублей, что в пять раз выше среднерыночных цен. Чаще всего – это инициатива крупных факультетов университетов и негосударственных вузов. Подобные ситуации были вызваны наличием в системе образовательных стандартов страны большого количества специальных дисциплин (более 15 000), по которым необходимо создавать свой учебно-методический печатный материал, но по каждой из данной категории дисциплин количество обучающихся очень мало (12–48 человек). Если к этому добавить, что в разных городах России по каждой специальной дисциплине преподаватель издает свое учебное пособие, то суммарное число наименований таких изданий возрастает более, чем на 100 %. К сожалению, до сих пор система ВПО не имеет единой базы данных по выпускаемой вузами и для вузов учебной и научной книги. К базе данных РКП нет свободного доступа, и как сетует само руководство Книжной палаты – достоверность сведений в данной БД составляет лишь 70 % от фактически издаваемых книг. При создании адаптированной для нужд ВПО базы данных изданий с включенными полнотекстовыми файлами вполне вероятно внедрение технологии Web to Print (печать из Интернета) во всех регионах страны. Это позволит поднять качество учебной книги и избежать дублирования тиражей различных авторов, т. е. принесет ощутимую экономию самой системе. Создание удаленных доступов печати (УДП), когда из любой точки можно послать файл для печати на тяжелом цифровом промышленном оборудовании и в тот же день получить весь тираж, – проблема уже сегодняшнего дня. Развитие сети интегрированных в Интернет цифровых типографий в университетах различных городов России имеет место быть. Остается только решить вопрос внедрения такой технологии востребованной печати по регионам с помощью федеральных институтов власти. Выполнение заказов для государственных учреждений коммерческими структурами и силами самих вузов сегодня не позволяет стабилизировать этот процесс, так как по многим причинам (система бухучета, наличие квалифицированного персонала менеджеров, устаревшая система управления, учета и отчетности) бизнес-модель университета лишена многих элементов самого бизнеса.
Заключение Наступившая эра цифровых печатных систем особенно актуальна именно для системы образования, т.к. научные идеи, концепции, открытия столь быстро возникают и трансформируются в нашем динамичном мире, что средства традиционной печати уже не успевают их тиражировать и доносить до конечного пользователя. Изменчивость образовательной среды требует совершенно иных методов обеспечения ее развития и функционирования. Здесь нужны скорость, подвижность, простота. Эти качества присущи цифровой печати, а данные оснащения передовых университетов такой технологией подтверждают этот факт.

наверх