Технологический университет и конкурентоспособность промышленности

Анатолий Петров Ректор Российского государственного технологического университета им. К.Э. Циолковского

Наука может эффективно развиваться в том случае, если есть платежеспособный спрос на ее результаты. Эта простая мысль не отвергает необходимость фундаментальных исследований. Спрос на их результаты должен определяться обществом, государством, ,бизнесом, в некоторых случаях  международным сообществом. Если государство заботится о своей перспективе, оно вкладывает средства в научные исследования. Это один из показателей, по которому развитые страны отличаются от остальных. Россия, в недавнем прошлом бывшая одним из лидеров по количеству ученых и финансированию научных работ (каждый четвертый ученый в мире был гражданином СССР), сейчас пытается восстановить свой научный потенциал. Приходит осознание необходимости развития научных исследований хотя бы по приоритетным направлениям. Финансирование научных исследований МАТИ из средств федерального бюджета в принципе, можно было бы считать неплохим на основе того факта, что оно в 2-3 раза превышает средний уровень бюджетного финансирования российских вузов. В следствие этого наметились позитивные сдвиги в улучшении материально-технической базы научных исследований. В этом году из средств, полученных на выполнение НИР, более 6 млн. рублей было израсходовано на приобретение оборудования, создано три новых научно-исследовательских лаборатории. Однако в этом направлении предстоит еще огромная работа, поскольку большая часть оборудования, на котором проводятся исследования, технически и морально устарела.

Учитывая мощный интеллектуальный потенциал Университета, научным управлением была поставлена задача увеличения финансирования исследований в 2005 и последующих годах. Проведена большая организационная работа по участию ученых МАТИ в конкурсах на получение финансирования в виде программ и грантов. В результате, по количеству победителей в конкурсе грантов на 2003-2004 гг. по техническим наукам вуз вышел на 2-е место в РФ.

Еще одной возможностью финансирования научных исследований является работа с заинтересованными предприятиями и организациями.

«Локомотивные отрасли»

Одним из сохранившихся пока мощных ресурсов России является интеллектуальный потенциал общества, технически образованные люди, система образования и фундаментальная наука. По оценке американских специалистов стоимость интеллектуального потенциала России достигает 400 млрд.долларов США. Использование такого мощного ресурса позволяет надеяться, что инновационный путь развития экономики позволит стране выйти из экономического кризиса.

В инновационной экономике знаний можно выделить несколько крупных инновационных блоков, каждый из которых требует своего механизма реализации, свои способы воспроизводства нововведений, свои субъекты.

Один из таких блоков связан с самыми «локомотивными отраслями» экономики. Инновационно ориентированные отрасли и регионы, в которых они сосредоточены должны стать «точками роста» российской экономики. Промышленность, а в ней машиностроительный комплекс играет ведущую роль в развитии общества. Машиностроение как ядро промышленности занимает в развитых странах от 35% до 55% от объема общего промышленного производства и обеспечивает работой 10 % трудоспособного населения, занятого в промышленности. Эта часть специалистов обладает в 4-5 раз большей производительностью, чем все остальные работающие в промышленности. Для сравнения в России 20% промышленного производства дает машиностроение при занятости  30% от числа работающих в промышленности. Именно это обстоятельство позволило значительную часть интеллекта науки отправить на освоение новых областей знаний, технологий и техники.

На первое место по количеству вложенных средств и по полученной отдаче в ВВП передовых стран вышли наукоемкие технологии и полученные с их помощью продукты (электроника и микроэлектроника, информационные технологии и коммуникации, космическая и аэрокосмическая отрасли, гибкие производства и т.д.). Именно эти отрасли стали «локомотивом» экономики развитых стран и позволили провести значительные изменения в структуре общества.

Для инновационной деятельности в машиностроительном комплексе наиболее перспективными являются прежде всего отрасли, построенные по принципу вертикально интегрируемых структур, в которых отлажены под единым руководством производственные цепочки от получения материалов до сборки готовой продукции. В качестве примера можно привести аэрокосмическую отрасль. Однако развитие таких отраслей требует как либерализации экономики, так и применения инновационных решений управленческого и технического характера. Прежде всего это касается изменения структуры предприятий и системы подготовки кадров для них. Нужны кадры, понимающие смысл и технологии, связанные с созданием, внедрением и воспроизводством нововведений. Необходима модернизация российского образования: его либерализация, создание, эффективных и информационно открытых методических баз для подготовки специалистов по инновационным технологиям в различных отраслях экономики, осуществление переподготовки (в рамках дополнительного образования), введение обязательных курсов инновационного менеджмента, использование возможностей современных информационных технологий. Все это должно быть обеспечено поддержкой государства.

Исследовательские университеты

Инновационный путь развития предполагает готовить (переподготавливать) специалистов для высокотехнологического сектора отечественной экономики с таким расчетом, что часть этих специалистов создаст этот сектор. Без практической интеграции науки, образования и производства решить эту проблему невозможно. В настоящее время центрами инновационного ядра могут стать неформальные объединения (исследовательские университеты) структурных подразделений образовательного учреждения, НИИ РАН, промышленных предприятий. Такие объединения должны иметь перспективную тематику, с точки зрения вывода конкурентных высокотехнологических товаров на внутренний и внешний рынки, кадровый потенциал, материальную базу для решения поставленных задач.

«Исследовательский университет»  это университет нового типа, использующий весь набор инновационных технологий, как при своей организации, проведении исследовательской деятельности, так и в реализации образовательных программ. Именно такие неформальные объединения при минимальных организационных затратах позволяют объединить усилия для решения проблем экономики. Эффективность таких объединений будет определяться их способностью использовать инновационные технологии во всех сферах своей деятельности.

Программа «Исследовательский университет», которую реализует МАТИ (РГТУ) им. К. Э. Циолковского совместно с партнерами позволяет успешно реализовывать крупные научные проекты. Результаты реализации проектов позволяют не только получить новые научные результаты, развивать связи с национальными исследовательскими центрами США и стран ЕС, занимающихся такими проблемами, но и получить новые товары и услуги. Финансирование проектов на стадии фундаментальных исследований осуществлялось за счет различных научных грантов, полученных совместно, и из внебюджетных средств участников. На последующих стадиях, связанных с практическим использованием полученных результатов, источником финансирования является развиваемый участниками инновационный бизнес. Последний развивается за счет контактов с венчурной фирмой «Институт прикладных исследований» (г.Ульм, Германия). Планируется так же развитие бизнеса в рамках осуществления трансферта технологий совместно с промышленными предприятиями.

Результаты практической деятельности при реализации проектов позволяют создавать современную методическую базу для подготовки (переподготовки) специалистов по инновационному бизнесу и бизнесу в области трансфертехнологий.

От идеи к ее реализации

Развитие, ориентированное на инновационную экономику, требует привлечения и использования всех доступных средств. Это, прежде всего, обеспечение эффективности функционирования цепочки «научная идея  инновация  производство продукции, имеющей платежеспособный спрос  промышленная технология  промышленное производство», которая сегодня в России разорвана по ряду объективных и субъективных причин. С целью использования возможностей фундаментальной науки для создания нововведений и расширения рынка товаров и услуг, традиционная научная деятельность МАТИ дополнена инновационной деятельностью в научно-технической сфере. В качестве примера можно привести реализацию фундаментальной научной идеи  метод достижения сверхвысоких скоростей охлаждения расплава, для получения быстрозакаленных материалов, родившийся в стенах МАТИ в 80-х годах прошлого века и реализованной в промышленном масштабе с помощью технопарка и ИТЦ МАТИ в последние десять лет в промышленных масштабах.

Путь от идеи до ее реализации редко бывает простым и легким. В данном случае заказчиками и потребителями новых материалов в первые годы были предприятия оборонного комплекса. К моменту разрушения Советского Союза и резкого сокращения финансирования науки был накоплен научно-технический потенциал по данной. В начале 90-х годов платежеспособный спрос на наукоемкую продукцию в оборонном комплексе резко сократился. Поиски новых областей применения заставили совершенствовать структуру управления научно-инновационной деятельностью. Так в составе университета появился Технопарк, были созданы предприятия для реализации научных идей.

В 1998 году в рамках Межведомственной программы появляется инновационный технологический центр университета (ИТЦ), цель которого в системе «Высшая школа  наука  промышленные предприятия» состоит в содействии сохранению и развитию наукоемких технологий.

Она направлена на формирование социального слоя высококвалифицированных специалистов, конкурентоспособных в условиях рыночной экономки за счет создания новой образовательной среды при поддержке становления и развития деятельности малых инновационных предприятий в сфере высшей школы, вовлечения в нее профессорско-преподавательского состава, аспирантов и студентов.

В настоящее время в Центр входят 7 динамично развивающихся малых предприятия, руководят которыми 4 доктора наук и 3 кандидата наук, с общим числом сотрудников более 80 человек.

Молодежная наука

В сложившихся обстоятельствах экономических и социальных преобразований в стране необходимо обеспечить поддержку и развитие целостной системы научно-исследовательской деятельности молодежи (НИДМ).

Для достижения этой цели нужно создать условия, раскрывающие творческие способности студентов в сфере научной деятельности и формирующих у них навыки ведения научных исследований, укрепляющих научные школы вуза и способствующих формированию кадрового состава научных работников и профессорско-преподавательского состава университета. Для системного решения проблем организации НИДМ в университете развиваются три основных вида научно-исследовательской деятельности, что предполагает различные задачи, формы и методы ее организации.

¤ Научно-исследовательская работа, встроенная в учебный процесс.

¤ Научные исследования, дополняющие учебный процесс: олимпиады, конкурсы, научные конференции, семинары.

¤ Научные исследования, параллельные учебному процессу. Основная задача  научная профессионализация.

Одним из наиболее известных мероприятий МАТИ в области молодежной науки является Международная молодежная научная конференция «Гагаринские чтения».

В самом же вузе достаточно динамично развивались научные исследования по аэрокосмической проблематики, что позволяло привлекать студенческую молодежь к научно-исследовательской работе.

В 2004 году на ХХХ юбилейной конференции участвовало более 600 участников, представляющих 137 организаций нашей страны и зарубежных стран из 97 городов. Состав участников конференции  представители учебных заведений вузов, научных центров и предприятий Российской Федерации, стран СНГ Белоруссии, Украины, Казахстана, Азербайджана, Молдавии. В конференции участвуют студенты из таких зарубежных стран как Китай, Голландия, Южная Корея, Непал, Индия, Великобритания, Гана, Нигерия, Франция.

Это одна из самых крупных молодежных научных конференций, проводимых в нашей стране, как по числу участников, так и по тематике научных секций и объему печатных материалов издаваемых к началу работы конференции. Практика работы большинства научных секций конференции такова, что студенты, аспиранты и молодые специалисты имеет возможность представить свои работы на строгий смотр корифеев отечественной науки и получить полезные советы по существу проводимых научных исследований. Достаточно часто выступления на конференции дают путевку молодежи в науку, помогает получить направление в аспирантуру, определиться с направлением исследовательской работы. Все аспиранты и молодые специалисты участвуют в хоздоговорной и госбюджетной тематике.

Специалисты по качеству

В настоящее время многие российские предприятия стоят перед насущной задачей повышения конкурентоспособности своей продукции. Такая ситуация возникла из-за объективной необходимости выхода на новые рынки сбыта, в том числе и зарубежные. Но без должного уровня качества выпускаемая продукция не может быть конкурентоспособной. Нельзя не отметить, что данный аспект особенно актуален для российских производителей продукции и услуг. Так, на основе многочисленных данных можно убедиться, что отечественные производители машиностроительной, электронной и другой техники неконкурентоспособны на внешних рынках, а зачастую проигрывают иностранным производителям и на отечественном рынке.

В настоящее время прослеживается тенденция роста востребованности предприятиями-производителями идей и научно-методических разработок по решению проблемы обеспечения конкурентоспособности выпускаемой продукции. Становится очевидным, что производители ждут конкретной помощи от профессионалов в области качества.

Интеграция отечественных производителей в мировое сообщество и глобализация экономики показывают, что других рецептов выживания в современной рыночной экономике кроме обеспечения требуемого уровня качества просто не существует. Стратегия и методология обеспечения необходимого качества требуют использования современных подходов и принятия квалифицированных решений в многообразной жизненной практике. Поэтому все более насущной становится образовательная подготовка специалистов по качеству. Расчеты показывают, что в ближайшее время для российских предприятий потребуется не менее 100 тыс. таких специалистов. Кроме того, им нужны будут тысячи хорошо подготовленных внутренних и внешних аудиторов, что связано не только с введением различных видов подтверждения соответствия, но и потребностью предприятий в специалистах высокого класса, способных свободно ориентироваться в конъюнктуре рынка и усложняющихся запросах современного общества.

Качество потребительской продукции и услуг в нашей стране на протяжении многих лет было значительно ниже, чем в других развитых странах. Однако этот разрыв компенсировался высоким качеством и технологическим уровнем продукции военно-промышленного комплекса. С изменением политического строя и падением роли оборонных отраслей промышленности в значительной степени оказался забытым накопленный десятилетиями отечественный опыт управления качеством. Мы оказались как бы на пустом месте, и все надо начинать с нуля. Особенно это касается многочисленных малых и средних предприятий, не имеющих навыков управления качеством. Успех в решении проблем качества может быть достигнут только при обеспечении органичного сочетания отечественных и зарубежных разработок и накопленного практического опыта.

Отставание качества российских товаров от качества товаров промышленно развитых стран может привести к экономической и социальной катастрофе. Поэтому необходимо восстановление положительной динамики роста качества таким образом, чтобы в течение 10 -15 лет максимально приблизиться к уровню качества продукции стран с высокоразвитой экономикой. Качество потребительской продукции и услуг в нашей стране на протяжении многих лет было значительно ниже, чем в других развитых странах. Однако это отставание «компенсировалось» высоким качеством и технологическим уровнем продукции военно-промышленного комплекса. С изменением политического строя и падением роли оборонных отраслей промышленности отечественный опыт управления качеством, накопленный десятилетиями, в значительной степени оказался забытым. Мы оказались как бы на пустом месте, и все надо начинать с нуля.

В условиях современного рынка повышение конкурентоспособности означает уменьшение сроков освоения новой продукции, сокращение затрат на ее производство, повышение качества продукции. Наиболее эффективными направлениями приложения усилий для достижения этих целей являются распространение ИПИ-технологий на всех стадиях производственного процесса и проникновение идей построения системы менеджмента качества (СМК) во все уровни организационной и технологической деятельности предприятия. Использование современных CALS  технологий или информационной подержки изделия (ИПИ-технологии) применительно к управлению качеством в аэрокосмической и других отраслях промышленности доказало свою эффективность. В настоящее время одним из наиболее перспективных способов повышения конкурентоспособности организации является объединение группы программных продуктов, ориентированных на решение задач проектирования и технической подготовки производства (PDM, CAD, CAPP, CAM, CAE), в интегрированные PLM-системы в обязанность которым ставится управление всем жизненным циклом технической системы. Задачей таких систем является обеспечение эффективности технических решений на глобальном уровне. Для ERP, CRM, SCM  продуктов задача определяется в достижении оперативной эффективности за счет повышения уровня управленческой деятельности.

Интеграция систем предполагает ряд организационных и технических мероприятий, реорганизующих деятельность подразделений предприятия. Эти действия целесообразно объединить с построением системы менеджмента качества, поддерживающей основные производственные процессы. Процессно-ориентированное управление предполагает выполнение ряда подготовительных действий: выделение процессов; описание процессов, определение их взаимосвязей; управление процессами; совершенствование процессов. Выделение процессов предприятия и их идентификация  задача достаточно сложная и трудоемкая. Степень подробности описания определяется стадией жизненного цикла и зависит от объекта, степени автоматизации процесса управления, состава решаемых задач и их взаимосвязей. Так, для планирования и управления процессом производства машиностроительного изделия в основу информационной модели может быть положена совокупность маршрутов изготовления деталей, узлов и агрегатов, объединяемая схемой сборки изделия.

Задачи функционального моделирования, решения проектных задач стадий конструкторской и технологической подготовки производства могут решаться специализированными модулями, основными блоками которых являются: структурное моделирование, параметрические расчеты, геометрическая интерпретация решений.

На основе анализа потребностей и тенденций современной российской экономики сформулированы требования к содержанию образования специалистов в области качества, сочетающих в себе инженерную, информационную и экономическую подготовку, способных применять и разрабатывать методы, инструменты и принципы систем управления качеством. Базовой основой подготовки специалистов с высшем образованием явилась разработка и продвижение государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки дипломированного специалиста «Управление качеством».

В 2004 году состоялся первый выпуск по специальности «Управление качеством»  знаменательное событие для молодых специалистов и всего преподавательского состава кафедры. На основе полученного опыта подготовки инженеров-менеджеров можно утверждать, что эта специальность востребована российской экономикой.