Участие вузов в оптимизации производства

Вадим Фролов Ректор Воронежского государственного технического университета

Есть только один способ преодолеть зависимость от мировых цен на сырье и избежать уязвимости экономической безопасности государства  инновационный путь развития общества. Его преимущества демонстрирует опыт ведущих стран мира, позволяющий им обеспечивать конкурентоспособность национальной экономики и эффективно решать социально-экономические проблемы. Этот путь признан приоритетным и для Центрально-черноземного региона России.

Воронежская область  самый крупный научно-образовательный промышленный центр региона, промышленная составляющая экономики которого в значительной мере базируется на предприятиях высокотехнологических и наукоемких отраслей производст-ва. Основными наукоемкими секторами экономики области являются машиностроение, авиастроение, радиоэлектроника и микроэлектроника. Предприятия данных отраслей и являются основными потребителями инновационной продукции.

В региональной промышленности происходит процесс оптимизации производства, чему в значительной степени способствует развитие малых предприятий. Эта форма про-изводственной деятельности обеспечивает гибкость и динамику подготовки производства, возможность интенсивно кооперироваться с крупными предприятиями. Существенное значение в оживлении предприятий имеет переориентирование их на новый виды продук-ции, причем наиболее эффективные результаты соответствуют таким производствам, ко-торые осваивают наукоемкую продукцию, высокие технологии. Для подъема промышлен-ного производства требуется, кроме инвестиций, техническое перевооружение, изменение кадрового состава и номенклатуры продукции предприятий. Перспективные разработки, выполненные на высоком технологическом уровне, позволят увеличить спрос и, соответ-ственно, загрузить неиспользуемые сейчас мощности. Например, только в Воронежской области наблюдается большая потребность в разработках аппаратуры мобильной связи, конкурентоспособной по стоимости и качеству с зарубежными аналогами, в высококаче-ственных и недорогих цветных телевизорах, видеомагнитофонах, системах охранной сиг-нализации. Для создания этой продукции требуется соответствующая база.

Освоение высоких технологий и наукоемкой продукции неразрывно связано с раз-витием научно-исследовательских работ. Производственные предприятия, потерявшие за прошедшее десятилетие наиболее квалифицированные кадры, не в состоянии самостоя-тельно проводить эту работу. Оптимизация производства требует формирования новых форм научного сотрудничества производства с ведущими учебными центрами, которым удалось сохранить высокий научный потенциал. К таким формам можно отнести создание совместных учебно-научных центров, подготовку студентов по индивидуальным планам и др. В рамках учебно-научно-производственных центров (УНПК) возможно проведение совместной научно-исследовательской работы сотрудников предприятий и вузов, подго-товка специалистов для предприятий по индивидуальным планам, повышение уровня практических знаний студентов вузов. Эта форма сотрудничества промышленных пред-приятий с вузами стала популярной в последние годы. От эффективности УНПК можно судить на примере сотрудничества УНПК Воронежского государственного технического университета с различными предприятиями Воронежа в области разработки совместных научных и инновационных проектов, целевой подготовке специалистов под заказ пред-приятия и др.

Сегодня в вузе реализуется две образовательные технологии: традиционное обуче-ние, соответствующее государственному образовательному стандарту и представляющее собой поточно-групповую технологию, и модифицированная поточно-групповая система, предполагающая внедрение в учебный план учебно-исследовательской работы (УИР). Она ведется на базе сложившейся инфраструктуры вуза (в научных группах, лабораториях при кафедрах, в вузовских НИИ и КБ), с помощью чего обеспечивается организация научно-исследовательской работы студентов (НИРС), где важное место отводится студенческим КБ (СКБ).

ВГТУ постоянно поддерживает тесные связи с учебными заведениями региона. Так, Воронежский государственный технический университет оказывает помощь метал-лургическим и машиностроительным предприятиям г. Старый Оскол в подготовке кадров и решении технических вопросов. На основании договора между ВГТУ и оскольским по-литехническим колледжем ВГТУ ежегодно принимает 30  40 человек на подготовку спе-циалистов машиностроительных специальностей по ускоренной форме обучения для имеющих среднетехническое образование. Для успешной подготовки специалистов кол-леджем и университетом согласованы учебные планы и рабочие программы, специалисты ВГТУ регулярно посещают колледж, участвуют в работе его методических объединений. С 2002 года молодые специалисты, закончившие ВГТУ, распределяются на предприятия г. Старый Оскол, в частности, на завод тракторных агрегатов, Стойленский и Лебедянский ГОКи. Практика показала, что на производстве они достаточно быстро адаптировались и многие из них имеют карьерный рост.

ВГТУ оказывает помощь колледжу и в подготовке научных кадров. В числе аспи-рантов ВГТУ 5 преподавателей колледжа и предприятий г. Старый Оскол, 2 специалиста защитили кандидатские диссертации.

При решении проблемы подготовки кадров в наукоемких отраслях современного производства первостепенное значение приобретает развитие научного и профессиональ-ного творчества молодежи. Работа в этом направлении опирается на систему взаимодей-ствия школ, вузов, научных институтов, предприятий нашего региона, что позволяет при-влекать молодых людей, начиная со школьной скамьи, к исследовательской деятельности.

Именно такую задачу решает образованный на базе ВГТУ Региональный коорди-национный центр по российской научно-социальной программе для учащейся молодежи «Шаг в будущее», которая реализуется на территории Воронежской области совместно с МГТУ им. Н. Э. Баумана, администрацией Воронежской области и ведущими вузами ре-гиона.