Школа для малолетних детей Г. Песталоцци

Для истории педагогики имя Генриха Песталоцци (умер в 1827 г.) представляет очень большой интерес. Этот выдающийся педагог жил в то время, когда происходил болезненный переход от разрушающихся феодальных отношений к капитализму. Его глубоко трогало обнищание народных масс, распад моральных устоев. Правильное воспитание и всеобщее образование – такова была, по мнению Песталоцци, идея, благодаря реализации которой можно было значительно улучшить положение народа. Его воззрения в настоящее время признаются утопичными, так как считается, что только развитие просвещения не способно гарантировать народным массам улучшение жизни. Однако содержание его идей заслуживает пристального рассмотрения.

Песталоцци был уверен в том, что каждый ребенок имеет задатки, заложенные изначально. Педагог, по его мнению, должен осуществлять свою деятельность по воспитанию ребенка в соответствии с принципом природосообразности, учитывая его возрастные особенности. Таким образом, была впервые провозглашена идея обучения в соответствии с закономерностями психического развития ребенка.

В рамках такой системы процесс обучения должен быть построен таким образом, чтобы постепенно переходить от элементов к целому, изучая вначале близкое, а затем далекое. Обучение должно было строиться от простого к сложному. При этом должен был соблюдаться принцип непрерывности и последовательности.