Высшее образование

Всякую компанию можно охарактеризовать, как “обучающаяся организация”, вопрос заключается лишь в том, чему конкретно она обучается? Какое поведение в ней смоделировано, какие формы и ценности в ней поощряются и вознаграждаются?

Рассмотрим основные вопросы, которые чаще всего возникают у студентов-заочников и учащихся вечерних отделений.

Наш мир не стоит на месте, меняется каждую минуту, каждое мгновение. С великой скоростью совершаются открытия, рождаются и исчезают термины, в жизнь воплощаются новые идеи.

1. Список литературы.

Второе высшее образование во всем отличается от первого. Если человек принимает решение получить диплом второго высшего образования, то это уже будут совсем другие цели и мотивы, чем в семнадцатилетнем возрасте при поступлении в вуз.

Сегодня рынок предлагает большие возможности в области образовательных услуг. Границы между странами стали намного прозрачнее, гораздо повысилась мобильность населения, а на качественное образование постоянно растет спрос.

Сейчас рынок труда не знает границ, и любой человек может рассчитывать практически на любое рабочее место. Сегодня никто никого не держит на одном месте – если нет работы дома, а есть большое желание работать – значит нужно собрать чемодан и вперед!

Сегодня высшее образование, полученное в престижном высшем учебном заведении, давно является залогом блестящей профессиональной карьеры. Благодаря высшему образованию можно реализовать свой потенциал в самых разных сферах деятельности, стать опытным специалистом или получить должность руководителя как в государственных, так и в коммерческих крупных организациях.

В нашей стране мало кто из студентов в состоянии самостоятельно оплатить учебу в высшем учебном заведении, и для многих абитуриентов эта задача подчас остается неразрешимой. В то же время для западных студентов это обстоятельство уже давно не является проблемой.

Руководство компаний склонно рассматривать обучение персонала как имеющее важное значение только, если польза от его организации для компании в целом и для отдельных сотрудников будет очевидной. То есть для руководителей должно быть предельно ясно, какие выгоды может принести компании обучение персонала.