Структурно - содержательная реформа в профессиональном образовании

Структурная реформа начального профессионального образования

Перепрофилирование всей сети учреждений профессионального образования, продиктована необходимостью отделения от ее прикрепленной структуре.

Предполагается внедрение в учебные учреждения трех категорий профессионального обучения:

Местные (муниципалитет) учреждения профессионального образования для получения начального образования.

Такие учебные учреждения, призваны обеспечить желания рынков труда на территории громады требуемыми специалистами по тем профессиям, по которым «плачет» муниципальная инфраструктура. Муниципальные училища с профессиональным обучением могут оставаться в собственности муниципалитета и получать финансов из муниципального бюджета.

Такие учреждения осуществляют, в основном, подготовку ведущих специалистов по непроизводственным профессиям, а прежде всего в бытовом обслуживании, коммунальном, сельском и городском коммунальном хозяйстве.

Учреждения профессионального образования корпораций, фирм и крупных предприятий.

Основная часть учреждений с подъемом экономики будет проводить подготовку и переподготовку кадров именно для корпораций, фирм и предприятий.

Эти учреждения станут для своих предприятий своего рода подразделениями. Действующие предприятия сами определяют профили и объемы подготовки. Кроме этого производят финансовое обеспечение училищ. В таких случаях училища могут быть прописаны в личной собственности фирм, предприятий и корпораций. Некоторая часть таких училищ, на структурном этапе перестройки, может состоять в федеральной собственности и получать финансы из госбюджета.