Современные западные подходы к образованию плохо влияют на успеваемость и мотивацию мальчиков

Самые известные ученые в Америке и Европе смогли доказать теорию о том, что образовательная система западных стран не только может ущемлять интересы мальчишек, но и приводить к их быстрому спаду успеваемости.

В наше время в институтах, ВУЗах, университетах (наиболее часто в гуманитарных), ещё в музее, театре, на концерте зачастую присутствуют только лица женского пола. Поэтому здесь можно вполне обоснованно задать вопрос: почему же мужской пол не присутствует на данных мероприятиях? Неужели им совсем неин6тересна культурная жизнь всего мира? Очень много и ответов существует на данный вопрос, например, что на заработную плату учителя либо ученого прожить и так тяжело, что уж говорить о культуре и её ценностях, другие видят в этом «непрестижность» , эти ответы вполне обоснованны, но такая проблема как заинтересованность молодого поколения в образовании и самовоспитании остается открытой и нерешенной и по сей день. Эта ситуация присуща не только России, но так же и в Европе с Азией.

Некоторые ученые из Ульстера обращают внимание на спад оценок, причем очень быстрый и стремительный, не только мальчиков, но и большинства молодых людей. Сравнительно недавно они открыли способ, используя который можно было бы найти ответ на данную загадку, поэтому они решили провести исследование, поставив в известность Министерство образования и Министерство юстиции в Ирландии. Доктора пришли к выводу, что плохие оценки, которые получает мальчик, самым плохим образом влияют не только на их успеваемость, но и на мотивацию. Наиболее часто такой проблеме подвергаются парни из не очень благоприятных или малообеспеченных семей.